Las charlas educativas se enmarcan en las estrategias de promoción y prevención del Programa IRA-ERA, con el fin de promover herramientas de autocuidado, lo que beneficia en la reducción de … Continue reading →

En el mes de mayo  31 se realiza una intervención con los alumnos del Jardín Infantil Diente Leche, en colaboración con el programa de promoción y prevención, más el estamento … Continue reading →

Se realiza contacto con la comunidad en terreno a través de ferias de salud en donde se educa a la población sobre enfermedades asociadas a Epidemiología, apoyando la actividad a … Continue reading →

Actividad anual realizada el sábado 27 de Mayo de 09:00 a 12:00 hrs., con el objetivo de entregar aprendizaje a cuidadores de personas Dependientes Severos con el fin de brindar … Continue reading →

En el mes de mayo la unidad de programas alimentarios se hizo presente en la Actividad de Diagnóstico Participativo del Adulto Mayor con productos PACAM, específicamente con la Bebida Láctea … Continue reading →

Actividad realizada en Mayo por las duplas de MÁS de Cesfam Rosario y Rienzi Valencia en la sede de JJ.VV Domingo Paredes. Enfocada en la población urbana de la comuna. … Continue reading →

Con el objetivo de conocer las organizaciones existentes en la comuna, saber su funcionamiento, y como es la vinculación con los distintos dispositivos de salud. Actividad realizada en dependencias de … Continue reading →

Esta actividad está enmarcada en la Programación del Plan de Participación 2023, en donde el objetivo de poder acercarse a las Organizaciones Sociales que están relacionadas a Salud, con la … Continue reading →

Desde el 16 al 19 de mayo se celebró la semana del Parto Respetado, donde se realizaron diferentes actividades (incluyendo al intersector) en pro a la Atención integral y personalizada … Continue reading →

Actividad se realizada el 18-05-2023, en conmemoración del mes de la medición de la PA; Se realizaron toma de PA según protocolo HEARTS, a usuarios que llegaban al CESFAM por … Continue reading →